খবরের কাগজ, টিভির পর্দায় বারবার উঠে আসছে করোনা ও লকডাউনে ক্ষতিগ্রস্ত ছোট ব্যবসায়ীদের কথা, দিনমজুর শ্রমিকদের কথা, প্রাইভেট কোম্পানি থেকে চাকরি হারানো যুবক-যুবতীদের কথাও। কিন্তু এক বিশেষ পেশার মানুষের কথা এই সমগ্র লকডাউনে খুব বেশি উঠে এসেছে বলে আমি শুনিনি - গৃহশিক্ষক বা প্রাইভেট টিউটর। আমাদের রাজ্যে বহু মানুষের জীবিকা এখনও ছাত্রছাত্রীদের ব্যক্তিগত পরিসরে শিক্ষাদানের উপর নির্ভরশীল এবং আমাদের শিক্ষাব্যবস্থায় অনেক নিচু শ্রেণির পড়ুয়া থেকে শুরু করে উচ্চশিক্ষা স্তরের পড়ুয়ারাও এই প্রাইভেট ক্লাসের উপর নির্ভরশীল হয়ে আছে। অথচ এই পেশার মানুষদের নিয়ে সেরকম ভাবে কোনও কথাই কোথাও ওঠে না, কোনও দরদী সোশ্যাল মিডিয়া ভিডিও তৈরি হয় না, এঁদের জীবিকা নির্বাহের অসুবিধা নিয়ে তথ্যচিত্র নির্মিত হয় না, সরকার থেকে কোনও সাহায্য আসে না। শিক্ষা কাঠামোতে এঁদের অবদান অনেকখানি হওয়া সত্ত্বেও মুখ বুজে আর্থিক অসহায়তায় দিন কাটিয়ে চলেছেন এঁরা।
 
প্রাইভেট পড়ানোর ক্ষেত্রে বছর চারেকের অভিজ্ঞতা থেকে বলছি, এখানেও একচেটিয়া রাজত্ব চলে। বর্তমান আর্থ-সামাজিক ব্যবস্থার সঙ্গে সামঞ্জস্য বজায় রেখে কোনও এক সরকারি স্কুলে চাকুরিরত গণিতের শিক্ষকের কাছে দল বেঁধে সবাই পড়তে যাবে, কারণ তাঁর কাছ থেকে ভাল সাজেশন পাওয়া যাবে, এবং ভাল নম্বর পাওয়া যাবে, অন্তত সাধারণ ধারণা তেমনটাই। এদিকে কেউ যদি এই প্রাইভেটে পড়ানোকে নিজের আয়ের গৌণ অংশ হিসাবে না ধরে এর মাধ্যমেই জীবিকা নির্বাহ করতে চান, তাহলে তিনি যতই ভাল পড়ান না কেন, কোথাও গিয়ে পড়ুয়া এবং অভিভাবকদের মনে খুঁতখুঁতানি থেকেই যায় - কারণ তাঁর সরকারি শিক্ষকের টোপরটি নেই। আর যাঁরা পড়ুয়ার বাড়িতে গিয়ে শিক্ষাদান করেন তাঁদের অবস্থা খানিকটা ওই কালবেলার অনিমেষের প্রাইভেট শিক্ষাদানের অভিজ্ঞতার মত হয় বললেও অত্যুক্তি হবেনা ।
 
পড়ুন, বাংলাদেশের এক বন্ধ খাবারের দোকানের অন্দরের কথা

অনেক সমস্যার সঙ্গে লড়াই করেও গৃহশিক্ষক ও শিক্ষিকারা এতদিন পর্যন্ত এই ভাবেই চালাতেন। কিন্তু সমস্যা হয়ে গেল এই বছরের মার্চ মাস থেকে। ২২ মার্চ জনতা কারফিউ এবং তারপর ২৪ মার্চ থেকে তড়িঘড়ি দেশব্যাপী সম্পূর্ণ লকডাউন শুরু হবার ফলে দেশের মানুষ নিজের অর্থনৈতিক অবস্থা বিবেচনা করার সুযোগ পাননি। এই সময়ে দেশব্যাপী সমস্ত শিক্ষাকেন্দ্র সম্পূর্ণরূপে বন্ধ করে দেবার সিদ্ধান্ত নেওয়া হয় কেন্দ্রীয় সরকারের পক্ষ থেকে এবং প্রায় সমস্ত রাজ্য তাতে সায় দেয়। যাঁরা গৃহশিক্ষকতা করতেন, তাঁদের অনেকেই আন্দাজ করেছিলেন রোগের প্রকোপ থেকে বাঁচার জন্য এই লকডাউন খুব শীঘ্রই জারি হবে, কিন্তু তা কতদিনের জন্য বহাল থাকবে সে কথা আন্দাজ করা সম্ভব হয়ে ওঠেনি।
 
শুভাশিস দত্ত ২০১৭ সালে বাংলায় স্নাতকোত্তর পাশ করার পর থেকে প্রাইভেট পড়ান। উনি সেভাবে কোনওদিন বড় ব্যাচ করে পড়ান নি, বরং অল্প কয়েকজন ছাত্রছাত্রীদের শিক্ষাদানেই বরাবর আগ্রহী ছিলেন। বোঝা যাচ্ছে যে অর্থ উপার্জনের ব্যাপারটা গুরুত্বপূর্ণ হলেও তিনি স্বতন্ত্রভাবে পড়ুয়াদের প্রতি যত্নশীল হবার ব্যাপারে আপস করেননি। লকডাউনে পড়াশোনার ব্যাপারটা পড়ুয়া থেকে শুরু করে অভিভাবক - বহুক্ষেত্রে সবাই অগ্রাহ্য করে যাচ্ছেন, যার জন্য অনেক টিউশন শুভাশিসকে ছেড়ে দিতে হয়েছে। শুভাশিস অপেক্ষাকৃত কম বয়সি পড়ুয়াদের অঙ্ক শিখিয়ে থাকেন। তাঁর কথায়, গণিতের মত বিষয়, বিশেষ করে বয়সে ছোটদের, হাতে কলমে না দেখিয়ে শুধুমাত্র লেকচার মাধ্যমে পড়ানো যথেষ্ট অসুবিধাজনক - ফলে অনলাইনে অঙ্ক শেখানো প্রায় অসম্ভব। প্রযুক্তিগত সমস্যা তো রয়েইছে, পাশাপাশি শুভাশিস জানালেন অনলাইনে পড়ানোর ক্ষেত্রে পড়ুয়াদের হাবভাব আচরণ বোঝা যায় না, যার ফলে শিক্ষক-পড়ুয়া যোগাযোগ কিছুটা হলেও বিচ্ছিন্ন হয়। অভিভাবকরাও হয় অনলাইনে পড়ানোর ব্যাপারে জোর দিচ্ছেন, নয়ত সাফ জানিয়ে দিচ্ছেন যে এখন পড়াশোনার ব্যাপার বন্ধ রাখাই ভাল, এবং রোগ সংক্রমণের হারের দিকে তাকিয়ে আবারও মানবিক দৃষ্টিভঙ্গিকে প্রাধান্য দিয়ে শুভাশিস তাঁদের কথা মেনে নিচ্ছেন এবং তাঁদের অবস্থার কথা বুঝতে পারছেন।  অতিমারী দীর্ঘকাল যাবৎ চললে নিজের ও এই পেশার মানুষের ভবিষ্যৎ কী হবে সে নিয়ে যারপরনাই উদ্বিগ্ন তিনি।

করোনার জন্য প্রায় সব পেশাতেই কর্মহানি হয়েছে প্রবল। বিভিন্ন ক্ষেত্রের প্রতিবেদন ও বিশ্লেষণ নিয়ে এ বিষয়ে দুটি সংখ্যা ভাবা হয়েছে। পরের সংখ্যায় থাকছে হকারদের নিয়ে বিশ্বেন্দু নন্দের, গৃহসহায়িকাদের নিয়ে মৌসুমী বিলকিসের প্রতিবেদন ও অর্থনীতির একটি মডেল নিয়ে অনির্বাণ মুখোপাধ্যায়ের বিশ্লেষণ

সুমন্ত মিশ্র প্রায় চার বছরের বেশি সময় ধরে ইংরাজি এবং কলা বিভাগের অন্যান্য বিষয়ে টিউশন পড়ান। একজন অষ্টম শ্রেণির ছাত্র ব্যতীত কারোর থেকেই মাইনে পাননি তিনি। অনলাইনে পড়ানোর চেষ্টা করলেও এপ্রিল মাসে কিছুদিন পর ছাত্ররা জানায় যে তারা এই পদ্ধতিতে অভ্যস্ত নয়, এবং পড়া বন্ধ করে দেয়। মাসে যে আড়াই হাজার টাকা টিউশন থেকে আসত, তার অর্ধেকের বেশি তিনি বাড়ির খরচের জন্য দিতেন। লকডাউনের কারণে প্রায় সমস্ত চাকরির জায়গা বন্ধ হবার কারণে নতুন কোনও কাজের জায়গায় আবেদন জানাতেও পারছেন না। এদিকে মাসে মাসে বাড়িভাড়াও গুনে চলতে হচ্ছে, সব মিলিয়ে অর্থনৈতিক ভাবে সুমন্ত এবং তাঁর পরিবার ভয়ঙ্কর ভাবে ক্ষতিগ্রস্ত। সুমন্ত জানালেন, অভিভাবকরা র্তমান বছরে তাদের সন্তানদের লেখাপড়ার জন্য কোনও রকম খরচ করতে অনাগ্রহী এবং তাঁরা চাইছেন আগামী বছর থেকে প্রাইভেট শিক্ষক আবার পড়ানো চালু করুন। সুমন্ত ব্যাখ্যা করে বোঝালেন যে একটি শ্রেণির পাঠ সম্পূর্ণ না করলে পরবর্তী শ্রেণিতে তা চালিয়ে রাখা খুব সমস্যাজনক হয়ে যায় - এই কথা না পড়ুয়ারা বুঝতে পারছে, না পারছেন তাদের অভিভাবকরা।  

পড়ুন, শুধু কি লকডাউনের জন্যই সাংবাদিক ছাঁটাই?

বিভাস দাস (নাম পরিবর্তিত) প্রায় ৩৫ বছর ধরে গৃহশিক্ষকতা করছেন। এত বছরের মধ্যে এইরকম ভয়ঙ্কর অর্থনৈতিক অবস্থার সম্মুখীন আগে হননি। পড়াশোনার নতুন ব্যবস্থা, অর্থাৎ অনলাইন মাধ্যমের ব্যাপারে সড়গড় নন বটে, তবে উপায়ান্তর না থাকলে এই নতুন মাধ্যমে অভিযোজিত হবার ব্যাপারেও মুক্তমনা তিনি। প্রায় ৬০-এর কোঠায় পৌঁছনো এই গৃহশিক্ষক তাঁর সংসার এবং সন্তানের পড়াশোনার খরচ জমানো টাকা থেকে চালাচ্ছেন আপাতত। সে টাকা শেষ হয়ে এলে কী করবেন, সে কথা ভাবারও সাহস নেই তাঁর। সে জন্য দু-তিনজন ছাত্রছাত্রীকে সামাজিক দূরত্ব বজায় রেখে স্যানিটাইজার ব্যবহার করে পড়াচ্ছেন তিনি। কিন্তু অর্থনৈতিক সমস্যা ধীরে ধীরে প্রকট আকার ধারণ করছে বলে উনি জানান। এমনিতেই বছরের মধ্যে ঠিকঠাক ৯ মাস পড়ানো সম্ভব হয়, বাকি সময়টুকু আনন্দ-উৎসব বা পরীক্ষার কারণে বাতিল থাকে । তাই ৯ মাসের মাইনে দিয়ে সারা বছর চালাতে হয়। এই অর্থনৈতিক টানাপোড়েনের জীবনে লকডাউন নতুন অভিশাপ তাঁর কাছে।
 
ইতিহাস এবং রাষ্ট্রবিজ্ঞান দুই বিষয়ের এম এ সুশান্ত দাস স্কুল ও কলেজের ছাত্রছাত্রী পড়িয়ে থাকেন। প্রায় ২৫-২৬ বছর ধরে পড়ানোর অভিজ্ঞতায় এই রকম পরিস্থিতির সম্মুখীন তিনি আগে হননি। অনলাইন পদ্ধতিতে কিছু পড়ুয়াদের পড়ালেও সামনাসামনি পড়ানোর ব্যাপারে বেশি স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করেন। সুশান্তবাবুর ধারণা সরকার আরেকটু সাহসিকতার পরিচয় দিলে উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষা সঠিক মূল্যায়নের মাধ্যমে সম্পন্ন করা যেত। পরীক্ষা ছাড়া অন্য কোনও পদ্ধতিতে মেধার মূল্যায়ন করা এই আর্থসামাজিক পরিস্থিতিতে সম্ভব নয় বলেই ওঁর ধারণা। লকডাউনের সময়ে অকারণে বাইরে বের হওয়া ঠিক নয়, এ কথা মেনে নিলেও, তাঁর বক্তব্য শিক্ষালাভের কারণে বের হওয়া অকারণ নয়। প্রত্যেক বছর মাধ্যমিক বা উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষা শেষে বহু পড়ুয়া পরের বছরের জন্য তাঁর কাছে পড়তে আসত, কিন্তু এই বছর তেমন সংখ্যা নামমাত্র। বহু ক্ষেত্রে পড়ুয়াদের পক্ষে মাইনে দেওয়া সম্ভব হচ্ছে না, কারণ তাদের পরিবারেও বাঁধা আয়ের ক্ষেত্রে বাধাবিপত্তির সৃষ্টি হয়েছে - সে কথাও বিবেচনায় রেখেছেন তিনি।  

বিজ্ঞান বিভাগের শিক্ষক উত্তম চক্রবর্তী মার্চ মাসে লকডাউন শুরুর পর ভেবেছিলেন মাস দুয়েক চালিয়ে নেবেন, কিন্তু এই রকম পরিস্থিতির জন্য প্রস্তুত ছিলেন না। আর্থিক দিক থেকে ক্রমশ প্রান্তিক অবস্থার দিকে এগিয়ে চলেছেন তিনি। অনলাইন পদ্ধতিতে শিক্ষকতায় তিনি অনভ্যস্ত।  

পড়ুন: মহামারী আর লকডাউনে টালিগঞ্জ ইন্ডাস্ট্রির হাল

খুব বেশিজনের সঙ্গে কথোপকথন সম্ভব না হলেও, যে কয়েকজনের সঙ্গে কথা হল, তা থেকে একটা বিষয় স্পষ্ট - গৃহশিক্ষকদের আর্থিক এবং মানসিক সংকট যথেষ্ট উদ্বেগজনক। ব্যক্তিগতভাবে এই সকল সমস্যার সম্মুখীন হবার অভিজ্ঞতা থাকার দরুন এই পরিস্থিতি থেকে বিকল্প পথ খুঁজে পাওয়া যে কতখানি মুশকিল তা আমি বুঝতে পারি। বছর চারেক পড়ানোর অভিজ্ঞতা থেকেই বলছি, এই পরিস্থিতির সম্মুখীন আগে কোনদিন আমাকে হতে হয়নি। একটা সময়ে ছাত্রছাত্রী সংখ্যা এতই বেশি ছিল যে নতুন কারও শিক্ষকতার দায়িত্ব নিতে পারতাম না।

এখন অবস্থা উল্টে গিয়েছে। সরকারের তরফ থেকে বহু ক্ষেত্রে কাজ করা মানুষদের ভর্তুকি এবং ছাড় দেওয়া হলেও এই অসংগঠিত পেশার ক্ষেত্রে সেরকম কোনও সাহায্যের কোনও প্রশ্নই ওঠেনি। ব্যক্তিগত খরচ চালানো বা পরিবারকে অর্থনৈতিক ভাবে সাহায্য করা তো হচ্ছেই না, উল্টে তার জায়গায় আসছে অবসাদ, উদ্বেগ, মানসিক চাপ। এর পর কী হবে তা সত্যিই অজানা।